Handgemalte, international verständliche Neon-Pictogramme visualisieren die außergewöhnlichen Lyrics des Songs. Mein Ziel war es, mithilfe von handgemachten Utensilien und kleinen Computeranimationen die Grenze zwischen Echtheit und Animation zu verwischen. Das Video wurde bewusst mit einfachsten Mitteln umgesetzt, um dem Zuschauer das Gefühl zu geben, er könne das ebenso einfach umsetzen – was zu vielen Nachahmern führte.
YOUTUBE
Das Musikvideo sammelte über 45 Millionen Clicks und generierte über 10 Millionen weitere Clicks auf User generated Fan-Videos, wie Parodien, Remixe und Mashups, die teilweise sogar von poulären Comedians (z.B. Otto Walkes) und Künstlern erstellt wurden.
KULTUR
Das Musikvideo wurde wegen seiner einzigartigen Songtext-Visualisierung durch Pictogramme in den offiziellen Lehrplan des Goethe Insituts aufgenommen. In Dänemark sind Inhalt des Songs und Bilder des Videos in einem Schulbuch in den Deutsch-Lehrplan integriert worden („Greif zu", Gyldendal Uddannelse). Unzählige Realschul-Abgänger und Abiturienten in Deutschland lehnten ihr Motto und dessen Look an den Songtext und das Musikvideo an. Der außergewöhnliche Einsatz des Wortes „laser" als Adjektiv im Songtext wurde offiziell ins Wörterbuch für Jugendsprache aufgenommen und war Mitstreiter im alljährlichem Contest um das Jugendwort des Jahres 2011.